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人格乃是我们所有的各种习惯系统的最后产物
爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征
劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
生命很快就过去了，一个时机从不
能够吐出一句箴言是一种安慰。吼叫是狼的安慰，羊毛是羊的安慰，白颊鸟是森林的安慰，爱情是女人的安慰，箴言是哲学家的安慰。
思想上的努力，正如可以长出大树的种子一般，在眼睛里是看不见的。但，人类社会生活的明显的变化正发生于其中。
任何天才，不经过艰苦不断的劳动，不经过最使空想家头疼和懊恼的最初纯物质和机械的劳动，就无法精通任何种类的艺术。
建筑是凝固的音符。声音是坚固的诺言。在火车悠长的冒着白烟的汽笛声里,我爱你。们应该只有在年幼的时候才会有这么奋不顾身的爱情吧,而当我们渐渐长大就再也想不起那些因为思念而失眠的夜晚了,他一直在问愚人节是属于我的节日吗有时候我们蒙住眼睛就可以欺骗自己世界很黑很安全
对别人的失误幸灾乐祸是缺乏修养的表现，对别人的成功嫉妒挑剔是缺才少德的暴露。