引导
引导：带领；领路：党引导人民从胜利走向新的胜利｜引导旅游团观光。
引导造句
- 对学生的兴趣和爱好要积极引导。
- 不用安慰，你越安慰她就会让她觉得自己就是那样。应该引导她建立自信心，认识自己。
- 老师对于违反纪律的事，决不听其自然，而是善于引导他们自觉遵守纪律。
- 肯定是错的嘛，不过有一小部分纪律会让孩子的自控和内在更丰富强大，这样看你如何引导，不可能你一直都护着他，他也有出入社会的时候，如果你处理不好，除了社会一有点事就给你打电话求助，反而你也害了孩子。你教育他的方式将是他以后教育子女的方式，忘多加勇敢一点，胆大心细一点。
- 对于农村还存在的一些陈规陋习，我们要采取积极引导，大力提倡新风尚的做法，使其逐渐缩小范围和影响。
- 从一个由责任和义务引导的女孩，她成为一个自信坚强的忠诚的年轻女人。
- 知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛，愚暗事达到光明与真实境界的障碍。
- 真主是不引导不信道的民众的。
- 这句话深刻地指出，凡事都具有两重性，好的事情如不加以适当引导就会造成坏的结果，坏的事情如经合理疏导则可以引出好的结果。
- 高明的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和指点学生自己去学习。
- 从上面两例造句，句子不正确，用词不当。到网页上看了，大多数都是这种情况。更有语法错误，句子描述不完整，等等。这样的造句，完全是误导学生，对造句错误的引导和认知。
- 不停的学习别人与引导别人，永远不藏着掖着所谓的能力与知识。
- 把自己也当成一个小孩，用他们的思维思考问题，要引导，千万不要欺骗，小孩子对欺骗很敏感的，可能你不经意的一句话，会有很大的影响。
- 因此，适时引导生成是预设与生成比翼双飞的保障。
- 打条血路，引导被压迫民众。
- 该生机敏灵动，潜力极大，望在家长和学校的共同引导下，发挥出本身的才能，建立良好的学习习惯。
- 爷爷是一位德高望重的大学教授，虽然已经退休在家，但他还是常常和学生们探讨学术问题，引导他们在畅游于科学的天地。在我看来，年过花甲的爷爷永远年轻，他的生命同他的理想一样辉煌，他是学术界的不朽之花。
- 诚实与努力的工作，需要明确的目标引导才能成功。
- 让她知道你在乎她，你对她是持之以恒的爱，但是你千万不要说出你对她的付出有多少，这需要她自己体会，你可以慢慢得引导她让她间接的知道你对她的爱你对她的爱。
- 勇气是心中的信念，引导我们穿过风雨。
- 你们如果随从圣神的引导行事，就决不会去满足本性的私欲，因为本性的私欲，相反圣神的引导，圣神的引导，相反本性的私欲；两者互相敌对，致使你们不能做你们所愿意的事。
- 这个年纪的小孩都有叛逆逆期，只要不是很过分，就不要紧，毕竟是要长大的，总会慢慢有自己的想法。家长这个时期不能太逼着孩子，总是把自己的想法强加在他们身上，而是应该引导他们自己去发现和理解。平时家长也要努力好好跟孩子沟通，听听他们自己的想法。
- 子的个性和特长，把无目的的教育变成有目的的引导，为
- 她无私的爱引导了我，让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气。
- 应该耐心的引导孩子去做些事，不要因为不听话就忽略或者训斥孩子。试着多于孩子沟通，去了解孩子；针对不同年龄和个性使用不同方法，对于年龄小的孩子需要示范引导，年龄大一点的则需要激励。
- 走上迷途时，书会给我们引导和希望。
- 可以！不过要看催眠师的技巧以及受者个人意志等方面的条件。如果在一个人放松的时候对其引导，告诉他一些没有发生的事情，那么醒来后这件事对于他而言就像是记忆一样印在脑海里。这也是现在警方破案的一种方式。但有时候在情况十分危急的时候也会由此效应，一般一些比较阴险的律师就会给被问这加以精神压迫来混乱其正常思维。
- 引导学生探究，要从学生实际出发，首先要摸清学生的已知领域与未知领域，据以确定探究什么，怎样引导学生探究，要重视学生探究的过程和方法。探究之后，还要回顾探究的得失，总结经验教训，使学生逐步学会学习。
- 会学习的人。老师还要注意对学生加以引导，教会
- 这东西给小孩子说最感人，大人要是准备一溜子的感谢词就假了。而且孩子说什么也要给孩子自己想，这样真实。大人只有起一个引导的作用，毕竟路是孩子走的。