家长

家长造句

• 我们的老师跟学生家长的关系很密切。
• 对于家长，跟他们交谈入题的最好方式以孩子为出发点，家长需要的是稳重。
• 家长们总教育孩子不要玩火，可很多孩子存在好奇心，反其道而行之，最后闹出事来。
• 如果您是个家长，这种事情还是顺其自然，强扭的瓜不甜，很多例子。你急也没用的，他们只会想法设法敷衍你。
• 这次活动没有老师和家长陪着，同学们要互相关照。
• 面对顽皮的孩子，有的家长认为，打屁股等体罚方式会让他们长点记性。但是，近日国外有研究发现，体罚有可能阻碍孩童智商发展。
• 孩子一次考试没有考好不重要，以后家长一定会和老师配合，为提高孩子的成绩而努力。
• 希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向。
• 你见过哪个大男人在商场里来回穿梭，挑来拣去。那个大男人可以堆在一起你家长我家短的，说到动情处痛哭流涕。所以，社会赋予男人排遣自己的理由似乎只剩下醉酒了。
• 作为家长，更应该感谢老师的。
• 小孩子进入叛逆期了，你说话要注意方式方法，要慢慢引导他，少用命令的口气。他不听话也不要不耐烦，更不要吼骂，或者体罚，要有耐心换个方式跟他说。就是孩子在成长，家长的教育方式也要跟着成长。
• 家里有个孩子考试，全家出动是很常见的事情了。很多考生家长一直把孩子送到考场外，还要不停地嘱咐。其实，孩子都想考出好成绩，可高考是一种能力考试，如果家长不切实际地乱嘱咐，反倒让孩子心里更没有底气。
• 通过这场球赛，不论是参与比赛的运动员,还是小记者,甚至是拉拉队员,从学生到家长再到学校,每一个人都从收获了快乐,收获了健康。
• 对孩子的进步,对孩子正确的行为有时表扬鼓励不必很正式,可以对他报以一种肯定与信任的微笑,可以点头示意表示赞赏,可以给予一个亲切的抚摸动作,让孩子体会到家长对他的肯定和鼓励。
• 傲不可长，像他那样傲慢的孩子，家长应加强教育。
• 让人气愤的！孩子可以有错，但家长不该错中生错。
• 你这样管她,会让她觉得你像个家长而不是男朋友。
• 我知道你有多希望此事能在路上碰见自己的家长，像别人的家长一样一放学就来接你，可是却没有，知道你自己不满地冒着雨走到家。你淋湿了全身，像落汤鸡一样，感到无比的委屈和气愤，但是坚强的你并没有因为这样而哭泣，我为这样的你感到骄傲。
• 把标题做成这样，在醒世名言的中间加上为什么，决然不是笔者哗众取宠，而是希望更多的家长，富裕孩子带着疑问看完本书，她将对您的孩子成长，对您的自身素养的形成不无裨益。
• 孩子想法毕竟和大人不同，另外很多文章比如楼上网友回答的孩子不一定看得懂，或者说看懂了但是并不能起到很好地沟通作用。换位思考很重要，作为一个家长，要重视孩子自己的想法，不要一听到孩子的想法就立马否定掉，要有点耐心，多尝试沟通慢慢的就知道该怎样和孩子沟通了对吧
• 如果家长教育很难见成效，可以找到孩子的朋友，请孩子的朋友帮忙。有时孩子不听家长的，也不听老师的，却听朋友的。
• 家长不能只是发号施令，应是谆谆教导，你也不应该怀疑家长的苦心，没有一个家长不希望儿女快乐成长的。
• 家长过分的溺爱孩子或者对孩子实行专制，这样会使孩子稍有不顺心，就发脾气，越来越难以管理。
• 既然家长是要鼓励孩子学习，那么肯定是不希望孩子讨厌学习。
• 发言的话就说感谢国家的政策，感谢学校的培育，说说儿子多多努力，然后我作为家长有多多不容易，最后会督促儿子更加努力就行了。
• 其次，家长的榜样作用，对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿，思维具体形象，成人的良好行为习惯是他学习的直接范例，有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。
• 还有很多父母自欺欺人地相信他们的孩子有能力做出选择，而且不仅仅是在两种可能之中做出选择。这样家长很容易就会犯一个错误，即让孩子决定与他们的成熟程度和经验不相符的事情。实际上，即使有家长的提示，这对他们来说也是一种负担，这种负担来自于选择所导致的失败的压力。其实，童年时期的一件乐事就是不必做出决定，不必做某种选择。
• 这一次，我就来到了繁华的上海。虽然我们不像许多家长有那么多时间和精力去陪孩子去更远的地方旅行，但是我们依然是开开心心地玩耍。因为快乐是不分时间和地点的。
• 学习习惯没有养成，意志力和毅力不足时学生分化的另一个重要原因。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在初一和小学不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。由于学生刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。
• 家长要尊重孩子，但不能对孩子百依百顺。

家长用法

• 家长在汉语词典中的解释