分析
分析：把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系（跟‘综合 ’相对）：化学分析ㄧ分析问题ㄧ分析目前国际形势。
分析造句
- 对于老刘这件事，我们已略迹原情，具体分析他在当时的客观条件下是不自觉地犯下了错误。
- 层次分析有时候因为观点不同，所以不同人有各自的处理，这里是潇雪的想法，谨供参考。
- 他的话不可仔细分析，稍加分析便漏洞百出。
- 考过试了，就很自然地要分析考试。分析得正确与否，关系重大。
- 听了他的分析，我们立即心明眼亮，工作顺利多了。
- 一般情况下文章中的难句都和中心有关,这是一种由宏观到微观的思维方式,关键是要学会具体分析。
- 人生就是不停的转圈，看到这朵花好就跑过去，一会又看到另一颗树好又奔过去。最终浪费完一生的时间，很少有人面对诱惑能分析自己，思考为什么，这些人才会找到人生的意义。
- 要是你有一个朋友，能把困难的问题分析得很清楚，知道应该怎样去对付；又能确定哪一个办法最聪明，最适当；一切的困难，到头来都迎刃而解，那真是再愉快不过的事。
- 事故已过去了，痛定思痛，一定好好分析原因，总结教训。
- 分析，不是自己的分析就是好的，而是别人需要的分析，对下一步的价值有用，分析才是最好的。
- 大家在一起分析这件事的种种利害。
- 基本上现在每一次知识的分析都包括了知识的真值条件。只是对于哲学家来说，他清楚地知道只有真实的事物才会被熟知。
- 用当时的感受去分析。
- 分析和讨论，要和孩子讨论，针对某一议题，听一下孩子的看法和意见，和孩子一起分析利弊得失。这样做既有利于帮助孩子提高分析能力和辨别是非的能力，有利于开发智力。
- 我领着兔子过桥,钥匙掉下去了。
- 第三，分析，综合和比较。
- 听课的方法，学生除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外，还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察，比较，分析，综合，归纳，演绎，一般化，特殊化等，就是如何运用公式，定理，其中也隐含着思想方法。
- 提高学习成绩是我们很关心也很重视的一个目的和希望，如何实现这一点，首先让我们对学习行为做一下基本的了解和分析。
- 不要害怕做错，你现在长大了孩子，你的分析和判断应该和常人是没有区别的，所以不用担心自己做错，你做错了，别人也可能做错。
- 我感觉你这个梦不太好，因为看不见小男孩的脸，或许意指你和你男朋友可能会遇到一些困难或者面临感情上的问题，处理得当则平安无事，若处理不好则会出现感情危机！我只是根据你的梦来分析而已，你可以看看，平时把事情处理好，对男朋友多关心，让他更多的留恋你，我想问题应该就化解了。
- 句子结构自己分析吧。
- 当遇到伪造的或欺骗性的文件，或者有欺诈交易时，无论如何，都要对待问题科学地分析。
- 一张有数据基础的纸是一张把分析基于数据的纸。
- 分析中称为未来的东西可能现在已经变得过时了，而且为了修订现在已经部分不适合的项目可能需要再次进行分析。
- 然而，你们两个都不擅长表达内心更深层次的感觉，尤其当那些感情很沉重或者有可能引发冲突的时候。不能明确地表达愤怒会带来麻烦，因为你们都更喜欢选择分析和逃避，而不想面对公开的情感冲突。
- 进行分析对比，另外，看你注重哪一方面设备与设施。
- 我不想去分析究竟谁对谁错，因为我喜欢雪，无论它是纯洁还是肮脏。
- 我们看问题要全面分析，不能如井底之蛙一样坐井观天。
- 你好，这要看男生的性格，有的男生会比较细心，记住也正常，要是这个男生平时大大咧咧，但是却记住了你，也许是喜欢你了，给你参考，自己分析下。
- 实际情况和分析的案例总是有出入的，但是情感专家有一句话是对的。爱自己。