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yǎngchéng

养成

养成:1.培养而使之形成或成长。 2.教育。

养成造句

  • 现在,我们的孩子已经升入小学二年级,他们开始有对知识需求的渴望,他们的思维开阔,他们有对心灵深处幻想的憧憬。一旦养成了爱读书的好习惯,就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机,孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的,这就为孩子的一生播下了幸福种子,那就让我们和孩子一起读书吧。
  • 我们作为学生,应从小养成礼貌待人的习惯,不应蛮横无理。
  • 不少同学写作文已经养成了字斟句酌的良好习惯。
  • 第二,给孩子提供决策的机会和权力。快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。父母要设法给孩子提供机会,使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。
  • 不只是树要能适应不同的环境,人也一样要经得起生活的考验,不能有依赖心理,不管在什么艰难困苦的环境都能坚强的生活,要养成自强不息的精神。
  • 同学们都能严格要求自己,努力养成良好的道德品质。
  • 我们要养成天天刷牙漱口的良好习惯。
  • 我们从小就要养成良好的生活习惯。
  • 坚持不懈是你应该养成的一个习惯。
  • 让孩子们从小就养成学科学,爱科学的好习惯。
  • 多年来,父亲养成了俭朴的习惯。
  • 这和家庭教育有一定的关系,孩子养成了哭可以解决一切问题的习惯,所以就会是这个样子的。
  • 步行是极好的锻炼,人们应该养成的习惯很长的路要走。
  • 就这样,在耳濡目染之下,他对绘画及音乐产生了极大的兴趣,也养成了读书的习惯。
  • 抛开一些已养成的大人行为或习惯,不要剥夺与天俱来的纯真特质。
  • 为了你半夜给我打电话时能找得到我,养成了手机从不关机的习惯,经常半夜惊醒拿着手机胡言乱语大喊你的名字吓着室友。
  • 新课程强调的是以发现问题和解决问题为主要目的形成性评价。教师对作文的评价不只是为了给学生的习作水平下判断,更重要的是找出习作存在的问题,给学生反馈的信息,使他们在修改中提高,并养成认真修改的良好习惯。我们改变过去一次性评定的做法,让学生在获得第一次习作评定后可以通过一次或几次的修改获得进一步成功,经过认真修改,得到更高的评价,特别是对写作态度的高度评价,培养了学生追求成功的心理和良好的修改习惯。
  • 珍惜时间;养成一种好的生活与工作习惯更利于成功。
  • 平时注意养成良好的生活习惯,预防便秘的发生。
  • 懒惰是一种习惯的养成,表现为百度的知道。
  • 写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。
  • 我喜欢旅游,养成了四海为家的习惯。
  • 他们都说要体谅父母,因为父母他们生活了几十年养成的习惯,并不是那么容易改掉的,但是我就觉得单单迁就是没有用的。你还要想办法让别人也能谅解你父母。比如你要懂得怎么打圆场,怎么去调解矛盾,用什么方法化解冲突。这些你要是能做好,就已经算是小有成就了。
  • 习惯很可怕,要养成一个好的习惯。
  • 热情,开放和积极。人们倾向于喜欢热情,开放和积极的人,并且人们会把他们这些精神因素反射回来。所以养成这些习惯将会对你以后和人们的交际大有裨益。进入交流你需要注意的一点就是你首先要在你的意思里创造融洽。
  • 事实上平庸是不安全的,所以必须养成做不安全事的习惯。
  • 让他每次想尿尿的时候告诉大人,然后带他到可以尿尿的地方尿,养成习惯就好。
  • 希望你能在第二学期养成一个好的学习习惯,每天到托管中心先吃点心活动一下,然后做作业,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些,多与同学交往沟通。
  • 所以你最好养成好良好的消费习惯,以日用品开销为主,如果有结余,再和对方商量一下怎么用这笔钱最好。
  • 父爱如海,养成我一种阔达宽容的习性。

养成用法