交流
交流：①交错地流淌 ：涕泪交流ㄧ河港交流。②彼此把自己有的供给对方：物资交流ㄧ文化交流ㄧ交流工作经验。
交流造句
- 长大后，我们交流这些的时候，笑得肚子疼，当时的迷茫与苦涩却是沉重的。
- 同时人类探索自然的脚步是永不停止的,课后查找有关最近重新攀登珠峰的资料,或最近考察南极的资料,然后在班内交流。
- 经常交流，在交流的时候把自己是妈妈忘掉，你就是她的朋友，不过她还是会有不想对你说的秘密。
- 在学习历史和回答历史问题的过程中，我们借用语文的一些知识，可以使学习变得轻松许多，容易许多。语言是人类进行交流和进一步学习的工具，语文是一门工具学科，是能够为其它学科的学习服务的。
- 另外要跟孩子的班主任交流对孩子的教育方法，商量孩子的教育问题以及对策。
- 因为是血肉相连的亲人，所以许多话反而成了禁忌。交流是耻辱，亲近是羞耻，惟有通过相互苛求和中伤来表达对彼此的爱，才是理所当然，这是多么可悲的事实。
- 这些都是各大高校的莘莘学子，你要是能够和他们交流就一定要抓住机会。
- 写赏析重在平时，贵在坚持，坚持练，坚持交流，扎实提高基本功，并循序渐进，逐渐提高审美层次，审美境界，实现由量到质的飞跃。
- 我们要同世界各国积极开展经济文化交流。
- 内容不重要，重要的是交流，让对方知道你的存在，而且很在乎对方。
- 我们读书的目标是为了获取生活和工作必须的知识和认识，而获取知识和认识的方法不仅仅有读书一种，我们也可以通过看电视，通过与人交流等其他方式获得知识和认识。所以说，读书只是所有获取知识的途径中的一种途径，只是一种获取知识的渠道和工具，并不是我们学习的本来目的。
- 一个很重要的社交技巧就是如何交流过程中如何让别人感觉舒服和自我良好。这时你需要创造和交流形成一个积极的情感氛围。
- 语言是传送思想和交流的工具，但他只是将其作为获取名或利的工具，功利性太强。
- 是彼此交流，而不是凡事交代。
- 情是美好的向往，是感情的共鸣，是眼光的碰撞，是灵感的交流，是幸福的根基，是甜蜜的感觉，情人节到来的时候，勿忘要过的快乐。
- 希望帮到你，欢迎不懂继续交流。
- 人类如果学会与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物心灵的交流。
- 并且要让我们的孩子多和小朋友们在一起玩耍，在游戏中知道什么是遵守规则！彼此人和人要多一些交流，因为现在的物质交流是越来越多了。对孩子其实是没有什么好处的。我们在教育孩子的过程中，不要给我们的社会和我们的家庭留什么遗憾。
- 因为是血肉相连的亲人,所以许多话反而成了禁忌。交流是耻辱,亲近是羞耻,惟有通过相互苛求和中伤来表达对彼此的爱,才是理所当然,这是多么可悲的事实。
- 我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
- 大家在一起互相交流着听报告的感想。
- 即使是由于地理位置上的原因等，也要多联系，多交流，多沟通感情。
- 多给她讲讲故事，多跟她交流，时间长了，自然说话的字数会增加的，多跟会说话的大孩子在一起玩，也会学着说的。
- 很正常的，平时多和男生交流交流，青春期对异性的关注都会增加的。。
- 在现今的工作模式下，要想实现畅通的交流，提升自身的谈话技巧，就必须把握好谈话的方式及特点。
- 朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶相承相伴相佐。她是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫，寂寞时的欢歌笑语或款款情意，快乐时的如痴如醉或痛快淋漓，得意时善意的一盆凉水。在倾诉和聆听中感知朋友深情，在交流和接触中不断握手和感激。
- 礼貌用语礼仪待人是一个人从小受教育慢慢培养起来的，修养是文化素质和性格的综合特性。跟人交流注意词语的轻重和表情的真诚，用些感叹语来修饰你的话语，让人听了会感受到柔性和亲切感。回答满意请给好评吧谢了
- 所以还是很珍惜，也许不是为了在位见老同学而聚会，而是缅怀过去的生活。也有些聚会变味了。成为主妇交流会，让我们这些尚在学校傻学的人显得格格不入。也有的变成了炫富会，无非是交流与钱有关的话题，发达的人永远是话题的焦点或者发言的积极者。沉默的人大多是无钱而故作低调者。助长了浮夸的气焰，打击了奋青的斗志。女生的们的话题也无非是谁嫁得好，谁挣得多，或者怎样美容保养以便嫁得好。这样的聚会实在无聊。
- 同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
- 文化本来是一个地区的软件的综合，但是，当人们认可这样一个观念集合时候，人们便不会有排斥感，更利于和谐相处，共同交流。