道德
道德中最大的秘密是爱。
只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。
只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。
人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。
被败坏的道德践踏了的法律还有何意义？
用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值
种下一个善念，收获一种良知；种下一种良知，收获一种道德；种下一种道德，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种人生。
坦率地说出自己的心里话不仅是一种道德上的责任，而且还是一种令人快慰的事
美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。
法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。
托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学，最伟大的利他主义，不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱，不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗；如果不要这种奋斗，那就是不道德。
人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
有一种人的理财学不过是借债不还，所以有一种人的道学，只是教训旁人，并非自己有什么道德。
我的主要办法，首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上，使他们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中；并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。
高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。
道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
道德首先被要求的是支配自己
只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。
如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。
同情是一切道德中最高的美德。