自由
每个人的生活有两方面：一方面是个人的生活，它的趣味越抽象，它便越自由；另一方面是自发的群体的生活，个人在群体里不可避免地要遵守那为他预先规定的法则。
有妻室儿女的人，行动自由就受到
两性相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、纯洁、崇高，不要强制他，侮辱他，污蔑他，屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。
不给他人以自由的人，地球上没他的自由，其他星球上也不会有
义务所限制的并不是自由，而只是
人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶
有困难的地方就力量，有自由的地
优美，完全是精神的自由。孤独，是需要我们有独处的时间，做到“如我所是”，完全不需要装扮
自由是进步的象征
自由不是像财产一样的物品，而是人永恒权利
自由的姿態：做自己喜歡的事，讓喜歡的事有價值。
公平正义就是要尊重每一个人，维护每个人的合法权益，在自由平等的条件下，为每一个人创造全面发展的机会。如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。
公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情
当人们自由地追求真理时，真理就会被发现。
真理是正义的侍女，自由是正义的孩儿，和平是正义的伙伴；安全化在它的步履中，胜利跟在它的裙裾后
天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。
人不是鱼，怎会了解鱼的忧愁；鱼不是鸟，怎会了解鸟的快乐；鸟不是人，怎会了解人的荒唐；人不是鸟，怎会了解鸟的自由；鸟不是鱼，怎会了解鱼的深沉；鱼不是人，怎会了解人的幼稚；你不是我，怎会了解我忧愁~~
荣耀归于身经无数年代战斗的勇猛战士，他们已为我们保有了无价的自由遗产。
为谋权力而失去自由，或为谋求控制他人的权力而失去控制自己的能力，这是一种奇怪的欲望
《国公会宣言》：一个公民的自由是以一个公民的自由为界限的
人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
人生贵极是王侯，浮利浮名不自由
人不是鱼，怎会了解鱼的忧愁;鱼不是鸟，怎会了解鸟的快乐；鸟不是人，怎会了解人的荒唐；人不是鸟，怎会了解鸟的自由；鸟不是鱼，怎会了解鱼的深沉；鱼不是人，怎会了解人的幼稚；你不是我，怎会了解我忧愁
财富可以成为一件宝物，因为它意味着权力，意味着安逸，意味着自由