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教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。
一旦真理降临,她的妹妹——自由,也就不远了。
人们只有在一起吃过盐之后才能交上朋友
一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
知识是为老年准备的最好的食粮
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一
我特别希望大家给我帮助,你们给我一份爱,我会还你们一夜情的
劳动教养了身体,学习教养了心灵。
