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教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。
反應出我和身邊人的關係，有些空白和距離也未嘗不好。人生無處不是轉彎的地方，只要我們還能走，幸運的是，我們能。用最輕盈的腳步跨過生命中最沉重的事情。很多事情還沒有做之前總是充滿各種我們假想出來的恐懼。
家，不在房子的大小，甚至不在有没有房子，而在一个能够安心的地方；事业，不在做得很大还是做得很小，而在是不是自己从心底里喜欢做的事情，并且体现了做人的价值和尊严；深爱的人，不在外表或背景，而在同甘共苦，当受伤时互相抚平伤口，而不是把伤口撕裂得更大。
每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。
成功的途径——1抄2研究3创造4发明
就是在比较先进的国家里，承认孩子们的个性及其特殊权利也还是近来才有的事。这是通过长期的探索与失败才承认的。人们意识到，不承认它，不辅以必要的行动，就会产生重大的社会问题。
怯于勇气的人必长于奸诈
支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
在阶级存在的条件之下，有多少阶级就有多少主义，甚至一个阶级的各集团中还各有各的主义
爱情里，总有一个主角和一个配角，累的永远是主角，伤的永远是配角。不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。