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要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。把美育特别提出来，与体智德并为与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。体育可以帮助人们经受对体力和脑若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。
君子有三惜：此生不学，一可惜；此日闲过，二可惜；此身一败，三可惜。
成功与失败的分野——成功的人找方法，失败的人找理由
生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
很多家长和老师身上，我看到，他们竭尽全力在做人格尊严的反面文章。在成败输赢的迷魂阵中，他们天天用爱的乳汁，浇灌着人格低劣的恶苗。
听说女人如衣服，兄弟如手足，回想起来，我竟然七手八脚地裸奔了二十多年！
良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。
放情者危，节欲者安。
情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。