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要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。
如果某天，我带着对你无尽的爱离开。永久离开。那只是肉体的消亡，爱却依然继续，永不消失。以另一种更惨烈更浓郁的方式，传递你。我期待着那天。生命终结，宿命却进入轮回，又一次新生。将爱和恨融合，我的生命像种子深埋于你手心，再用你的鲜血和眼泪灌溉。你展开手，就看到了我。
金钱可以买“肉体”；但不能买“爱情”。
德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。
我宁愿让别人问我为什么我没有一块丰碑，也不愿让别人问我为什么我有一块丰碑
如果我的民族在这场实验中失败了，我将不会为之哭泣，是他们自找了这样的结局。
离开实践的希望，不过是一种空想。
爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，（三）德育，(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。
如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。