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君子见人之困则矜之，小人见人之困则幸之。
天赋之手若不举起勤奋的利斧，也劈不开成功的道路。
时间让爱情面目全非，***是水，流过身体不会留下任何痕迹
不读书，不加油。
那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。
没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。
教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。
谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
“想干与不想干”是有没有责任感问题，是“德”的问题；“会干与不会干”是“才”的问题，但是不会干是被动的，是按照别人的要求去干；“能干与不能干”是创新的问题，即能不能不断提高自己的目标。
即使一动不动，时间也在替我们移动，而日子的消逝，就足以带走我们希望保留的幻想。