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从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。
三心二意：让父母放心，让爱人开心，让领导省心，对女人善意，对男人随意。
爱情所要求的比友谊要少得多
•家常男人的普遍心态：情愿她跟着自己受苦，也不愿她跟着别人享福。
爱情在十七岁，只是一个令人徒然疼痛的遥不可及的字眼。
没有志向的青年，就像断线的风筝，只会在空中东摇西晃，最后必然丧失前程。
管理者不承担创造知识的任务，他
突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈
志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。
文明就是要造就有修养的人