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人们所努力追求的庸俗的目标——我总觉得都是可鄙的
要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而获得健康的成长，那么，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。
千难万难，有了志向不难；千易万易，没有决心不易
大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张的手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。
爱情, 原来是含笑饮毒酒
好多年来，我曾有过一个“良好”的愿望：我对每个人都好，也希望每个人都对我好。只望有誉，不能有毁。最近我恍然大悟，那是根本不可能的。
我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者，任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来，在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。
古之君子，绝友不出丑语。
……一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。
教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。