源见“竹马交迎”。称颂地方良吏施行德政，广受欢迎。明汤显祖《牡丹亭．劝农》：“千村转岁华，愚父老香盆，儿童竹马。”【词语儿童竹马】 成语：儿童竹马汉语大词典：儿童竹马
形容心神不定。元末明初施耐庵《水浒》第二十六回：“那胡正卿心头十五个吊桶打水，七上八下，暗暗地寻思道：‘既是好意请我吃酒，如何却这般相待，不许人动身？’”并列 比喻心中慌乱不安。廖辉英《红尘孽债》：“
源见“梁鸿赁庑”。指简陋的住所。清董元恺《汉宫春．寄恽元锦》词：“曾向伯通庑下，听清谈麈尾，不爨樵苏。”
同“庄周梦蝶”。清尤侗《独宿歌》：“庄生化蝶我化蛾，蕉鹿刍狗争幺麽。”
《列子．汤问》：“王荐之曰：‘若与偕来者何人邪？’对曰：‘臣之所造能倡者。’穆王惊视之，趋步俯仰，信人也。巧夫。顉其颐，则歌合律；捧其手，则舞应节。千变万化，唯意所适。王以为实人也，与盛姬内御并观之。
《史记．酷吏列传》：“〔张汤父〕出，汤为儿守舍，还而鼠盗肉，其父怒，笞汤。汤掘窟得盗鼠及余肉，劾鼠掠治，传爰书，讯鞫论报，并取鼠与肉，具狱磔堂下。其父见之，视其文辞如老狱吏，大惊，遂使书狱。”后因以“
源见“鸠居鹊巢”。比喻房屋、田产等被他人占有。龚而畏《钝根就余书彩凤字作诗见寄并招游王仙次和二首》之二：“鹊巢鸠有更堪悲，鹤返千年异盛衰。”
古代求学的人一定有老师。 表示学贵师承。语出唐．韩愈《师说》：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”明．宋濂《赠会稽韩伯时序》：“余闻古之学者必有师，师以传经为尚。”清．秦瀛《小岘山人文集．
源见“武城弦”。谓效仿以德化治理地方政事者。宋王阮《留别昌国五首》诗之一：“妄意弦歌学子游，迄无三异比中牟。”
同“悲丝染”。唐李白《古风》之五九：“恻恻泣路岐，哀哀悲素丝。”【词语悲素丝】 汉语大词典：悲素丝